经常会有家长咨询，孩子说话发音不清楚，词汇量少，要不要进行语言评估？几岁开始合适？
其实，家长能够咨询，就说明他们已经关注到孩子的语言差异的了。由于每个孩子的成长都是按照规律进行的，有的发育期可能只有几个月或是几天就会消失，一旦错过，那么就很有可能需要花费更多的时间精力来弥补。就拿语言学习这件事来说，正常情况下孩子从1岁左右开始学说话，到6岁左右的时候就掌握了人生当中70%左右的语言，剩下的30%会在他未来的成长中获得，而且这个获得的速度也会逐渐减慢。
因此，在我们看来儿童语言矫正应当遵循“宜早不宜迟”的原则，及儿童语言障碍的最佳矫正时间是在3-6岁这个阶段。另外，关于儿童语言矫正，还有几个误区，家长也需要注意分辨。
1、并不是所有问题都可以通过语言干预来改变，虽然目前这是对语言障碍儿童比较有效的方法，但也不是“灵丹妙药”，还达不到解决所有语言问题的效果。甚至有部分语言干预还需要满足前提条件之后才可以进行，例如：腭裂的儿童就需要先进手术修复之后才能进行语言干预。
2、语言矫正并非我们想象的那么容易，它是一个极为复杂的语言康复体系，“说”只是干预过程中的一部分。实际上，其干预过程不止需要说，还需要做和行动起来。因为任何一种语言障碍都是由于各种原因导致的，并非只靠“说”就能康复的。
3、语言矫正结束后，并不代表就完全康复了，相反在课程结束之后还需要进行一段时间比较长的巩固练习，这样才能将已经具备的语言能力保留下来。这就像我们学开车一样，就是孰能生巧的事，只有反复练习才能使效果越来越好。直到把这项技能完全掌握，就可以停止反复练习了。
总之孩子的成长只有一次，家长们一定要及时观察孩子的日常表现，尤其是要对孩子6岁以前的各个发育关键期进行了解，以便能够在问题刚刚出现的时候，家长就能够有所察觉，并及时带孩子进行科学的检查和干预，帮助孩子健康成长。
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