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本文目录

1. 小孩14岁不上学了，想让他学点东西，有什么推荐的吗？
2. 孩子14岁了，不听大人的话是怎么回事？该怎么教育？
3. 我14岁的儿子叛逆到动手打我，我该怎么办？
4. 孩子骨龄需要测吗？
5. 14岁女孩子，已经进入青春期，怎么才能管好，父母说什么都顶嘴？

小孩14岁不上学了，想让他学点东西，有什么推荐的吗？

14岁还在义务教育阶段，怎么能说不上学就不上学了？

连初中学历都没有，大概也只能去当学徒了，职业学校、技术学校之类的是不符合要求的，未满十六岁属于童工，正规的企业也是不收的，连当兵都当不了。

作出不上学这个决定一定要慎重啊，这个年龄段的孩子自己的思想不成熟，对社会和未来没有清醒的认识，家长要帮助他，不要只顾眼前。

如果孩子真的学习吃力、不感兴趣，至少也要初中毕业，选择的空间会比现在大得多。

以上是我个人的浅见，希望对你有所帮助。

我是杉杉妈妈，和杉杉同学一起学习，成为更好的我们。

孩子14岁了，不听大人的话是怎么回事？该怎么教育？

14岁左右，是青春叛逆最典型年龄段。

好多孩子进入14岁左右后，就开始发生变化，原本学习成绩不错的小孩儿，都开始变的不再乖巧听话，而是偏执，易怒，对抗，顶嘴，情绪不够稳定，烦躁不安，不愿与家长交流，注意力分散，学习不够专注，成绩下滑严重。

１４岁左右的孩子一般有以下几种心理特征：

1.自我存在感增强，独立意识增强；

2.张扬自我，表现自己；

3.盲目自信，自傲自大；

4.耐挫力不够，心里脆弱；

5.消极、消沉、颓废、冷漠，敏感，麻木，易怒易暴，情绪波动大，愣头青，生胆大，喜欢新鲜和刺激。

那么，14岁左右叛逆的孩子到底该如何教育？

我有一个同事家的小孩儿正好是14岁，叛逆的非常厉害。作为一个老师，却对自己的女儿毫无办法。这个孩子厌学，打架，恋爱，逃课，作业不交，上课睡觉，顶撞老师，甚至都打男同学，和父母争吵，有离家出走的倾向和行为。所以，我的同事特别难过，管又不是，不管又不是，她多次和我探讨关于孩子的教育问题，每次探讨都泪流不止。我给她的建议是，现在的焦点并不是关注成绩，而是要关注孩子的情感需求和行为态度。家长可能老担心孩子的学习再这样荒废下去，将来连高中都考不上，所以每一次和孩子谈话都把聚焦点放在学习上，而谈学习正好是孩子最烦，最不想听的话题，因此上每一次谈都会谈崩。

后来，我的同事对自己的教育管理方式进行了一些改进，淡化了对孩子学习成绩的关注，从孩子的情感内需上进行深入的交流和沟通，慢慢的打开了孩子的心结，现在孩子也慢慢正在回归之中，相信会越来越好。

14岁左右叛逆的孩子，其实更渴望得到家长的尊重，理解和信任。作为家长，我们站在孩子的角度去思考问题，想一想他们到底需要什么？他们到底想什么？站在孩子的角度去和孩子进行交流与沟通，放下家长的架子，态度真诚的与孩子进行平等式对话，不要把自己的意见强加给孩子，多听一听孩子在想什么，他想表达什么，然后再根据实际有针对性的提一些建设性的建议。这样的交流和沟通，孩子往往比较容易接受。

1.保持家长权威，不迁就，不妥协，更不讨好。

14左右叛逆的孩子不好管是事实，但有些家长为了想让孩子变好，就迁就和妥协孩子，甚至会有一些讨好的举动。其实，这样的教育并决绝不了实际问题，往往会使结果很更糟。家长必须保证自己的权威，要让孩子知道，家长是有底线和红线的。你犯错家长可以原谅你，给你改错的时间，但你不要轻易触碰家长的红线，更别想突破家长的底线。

2.沟通必须是平等、轻松、和谐，自然的。

14岁左右的孩子，更渴望得到家长的尊重，希望家长给他们较为宽松的时间和空间，希望家长能够支持理解自己的想法。14左右孩子的心理认知家长必须懂得，并要放平心态，放下架子，创造机会，搭建平台，多与孩子进行沟通交流。沟通必须消除硬邦邦质问式交流，消除冰冷对峙式交流。沟通一定是平等、轻松、和谐，自然的进行。只有这样的沟通，才能打开孩子的孩子心扉，孩子才会接受家长的建议，才愿意做自我反思和矫正。

3.沟通必须有建设性成果，必须要达成共识。

交流沟通的目的是为了促使孩子自我改正，家长不管与孩子谈什么内容，都要尊重孩子的想法和意见，只要孩子的想法不过分，不越外，就应该积极接纳，并予以赞许和肯定。然后，再有针对性的谈家长自己的见解和看法。最后，要和孩子自达成一致认同和共识。这样的沟通交流才是建设性的，对孩子才会有真正的促进作用。

14岁左右的孩子，生理心理都发生很大变化，这个年龄段孩子的情绪波动会很大，喜怒无常。再加上，刚好到了初中学业负担较重，来自学习上的压力、老师父母的管理，交友的困惑，情绪情感拥堵难泄等等。这种情况下，他们的叛逆表现就会越发严重。很多孩子都觉得自己和父母不在同一频道上，父母只关注成绩并不懂自己，所以，他们往往不愿意和父母主动倾诉。作为父母，应该懂得14岁左右孩子的心理和情感需求，主动的走近孩子，在不打扰，不惊扰，不干涉的前提下，自然而然走进孩子心理，做孩子的主心骨和知心人。引导和帮助孩子合理宣泄青春期烦躁心理，学会调适，树立自信，以积极健康的心态对待学习生活。

其实，最该教育的是家长自身。每个孩子都有青春期，但表现却完全不同，凡是叛逆表现非常严重的孩子，大多都逃不出以下三种家庭管理模式：要么缺失关注和关爱；要么过渡的管教和限制；要么过渡的放纵和娇惯。对比反思自己的家长情况，反思家长自身教育中存在的问题，并坚定的进行自我改造。只有自己的教育方式变了，孩子才有可能会变。

总结：每个孩子都有14岁，但14岁与14岁却有着很大的区别。要想教育转化14岁左右叛逆的孩子，家长就要下定决心从改造自身做起，彻底改变之前不正确的教育方式，和孩子之间建立起正常顺畅的沟通渠道，这样才能对孩子实施有效的教育。

我14岁的儿子叛逆到动手打我，我该怎么办？

这是一则父亲成功处置13岁儿子殴打妈妈的案例，其中所采用的方法和技巧值得很多家长参考！

这个13岁少年打妈妈的主要原因是他找妈妈拿钱买手机被拒绝，然后他就动手殴打了自己的妈妈。

当在外打工的孩子父亲听说后马上从千里之外飞了回来，傍晚就到了家里。他没有立刻打骂儿子，而是很平静把儿子叫到面前，叫他拿1000块钱给自己。

儿子告诉父亲说自己没有钱，男孩儿父亲问道：那你为什么不去赚钱给我？

男孩儿回答：我还在读书，去哪里赚钱啊？

男孩儿父亲二话没说，抓住儿子就是拳打脚踢的一顿暴打，男孩儿被打得鼻血流一地，趴在地上惨叫连连，不断的求饶。

男孩儿父亲让他爬起来跪在地上，又开始了问话：叫你给我钱，你为什么不给我钱？

男孩儿回答：我真的没有钱啊！

男孩儿父亲二话没说又是一巴掌呼了过去。然后男子接着说道：你不给钱，我就打你，这样对不对？

男孩儿摇着头说不对，结果话音刚落，父亲又是一巴掌打在了脸上。男孩儿父亲继续问道：你妈妈不给你钱，你就能打，你不给我钱，我为什么不能打你？

男孩儿低着头不作声，男孩儿父亲一把抓住儿子的衣领把他提起来用力顶在墙上，盯着儿子的眼睛非常愤怒地说：你妈不给你买手机，你就敢动手打她，我都舍不得动她一根手指，你竟然敢打她。你妈冒着生命危险把你生下来，一把屎一把尿的把你养到十几岁，你竟然还打她。就是一条狗，给它倒几天饭吃了都知道摇尾巴，还会看家。你倒好，你妈整天给你洗衣做饭，养了你十几年，如今你长大了，不懂得帮你妈分担也就算了，可你学会的竟然是打自己的妈妈，你的行为真是连狗都不如！

男孩儿听得已泪流满面，紧绷的身体也松懈了下来。男孩儿父亲也松开了抓住儿子衣领的手，平静的说道：如果养一条狗会咬主人，那这狗跟疯狗没啥区别，养着也没用了，得打死，免得放出去害人！虽然你的行为连狗都不如，但我还当你是个人。其实，错不在你，主要是我在外面时间太多，从小没有把你教好，才会让你妈受这样的委屈。

男孩儿父亲从口袋拿出一叠钱丢在男孩儿的面前，然后打开本来关着的房门说：如今你长本事了，估计再过几年我也要被你打，你拿着这些钱走吧，爱干嘛就去干嘛！

男孩儿父亲说完就回到了他们夫妻的房间关上了门。男孩儿父母其实一夜没睡，就是想看看儿子会怎么做，男孩儿也没有拿着钱走，而是走到父母的房前跪着。

第二天一早，当男孩儿父母打开门时，男孩儿还跪在那里，看到父母以后男孩儿一直认错，说他以后一定会怎样怎样……

男孩儿妈妈心疼儿子，正要把他拉起来，男孩儿父亲阻止了她，然后说了一句：如果对不起有用，那就不需要法律！你既然知道错了，也不用多说，一切看行动。我也会给你定下几条规矩，如果3年之内有再犯那我们父子的缘分也就尽了！

从那以后，男孩儿完全跟变了一个人似的，不光会帮助妈妈做家务，而且平时还会去外面捡一些瓶瓶罐罐拿去卖钱了交给妈妈。如今，当年那个打母亲的13岁男孩儿已经结婚生子是公务员了。

其实，十三四岁的孩子已经离成人很近了，也早就应该知晓知是非，而动手打父母这是缺乏家教严惩的典型特征！

正所谓国有国法家有家规；国无法不治，家无规不立。如果一个国家没有严苛的法律条令进行约束和惩治，这个国家仅靠讲道理根本无法管理；一个家庭如果没有规矩，那还有什么老幼尊长？

所以，教育孩子光靠讲道理是没有用的，人的劣根性就是不喜欢听道理，而且是抵触和讨厌道理的。只有吃亏了，痛了，才会长记性，才会明白那些道理！

因此，只有制定规则，设置奖惩，严格去执行才是最有效的管理方法。没有一个国家是靠讲道理来进行管理的，也没有一家公司是靠讲道理来管理的。

如果没有制度约束，人的劣根性就会如脱缰野马一样肆无忌惮，什么道理道德会被全都抛到九霄云外。反之，什么打家劫舍，杀人放火，奸淫掳掠每时每刻都会在不停上演。

所以，家庭教育也一样，没有规矩没有底线，孩子永远不知道底线在哪里；定了规矩不执行，孩子永远不知道触碰底线会怎么样！

有的人可能会迷信所谓的什么正面管教，动不动说孩子不听话不能打，要慢慢引导慢慢教，否则，会伤他自尊……

快醒醒吧！你把自己孩子当祖宗，别人可不会惯着；你舍不得教训，有人会替你教训；你不教孩子守规矩，人家会教他们什么是规矩；你舍不得动手，别人会狠得下心。但到时候你得忍住眼泪，因为人家下手不一定会给他机会……

所以，严格的家规家教不光是利于家长管理孩子，也是培养孩子遵纪守法的意识，还是对他们的一种保护！

在现实生活中，那些没有家规的家庭时常上演着不幸，在对诸多的青少年犯罪案件的调查中发现，绝大部分的青少年犯罪都是因为缺乏家庭教育，没有家庭规则，孩子从小就放任自我习惯了，直到孩子被抓后才痛哭流涕的后悔。

当然，作为父母，树立正确的榜样非常很重要，如果父母树立了错误的榜样，孩子往往会有样学样。

孩子骨龄需要测吗？

一般来说孩子的身高都有一个标准的数值，在数值之内的应该不用测吧，骨龄是代表的儿童青少年骨骼的真实发育情况，它能精确地反映人从出生到完全成熟的过程中各年龄阶段的发育水平。一旦软骨间的骨骺线闭合，人的身高就不会再增长。而如果检测到孩子的骨骺线还没有闭合，孩子的身高则仍然有调整的弹性和空间，通过骨龄检测之后，对于存在生长发育风险的孩子，我们必须采取有效的管理措施。如果不进行有效管理或者采取了错误的方式，也会耽误孩子的身高。

14岁女孩子，已经进入青春期，怎么才能管好，父母说什么都顶嘴？

孩子在这阶段出现叛逆期，我深有感触。

有一段时间，我儿子写作业，我给他留作业或是陪读时，他就很不耐烦，大吵大闹，我也大大出手，然后给他讲道理。可过几天还是如此，我绞尽脑汁，费劲心机。

一天，我儿子正在吃零食，我小声对他说，你该写作业了宝贝。孩子也小声说，马上就学。你忙吧妈妈。不一会儿，我儿子乖乖的写作业了。这时我发现，温柔对他很有效，几天里我都是这样，他也像以前那样不耐烦。

假期里，我儿子按时完成我的作业，然后玩手机或其它的。看来，叛逆的孩子加上更年期的我们，更是雪上加霜，彼此温柔一点，尊重对方，把孩子的心窗打开，加油吧伟大的父母。

OK，关于14岁的孩子可以矫正牙齿吗和14岁孩子还可以矫正牙齿吗的内容到此结束了，希望对大家有所帮助。